Juliette Lapierre - Psychomotricienne

On entre dans un labyrinthe comme sur une terre à traverser, il y des passages possibles et d'autres pas, des impasses, des fausses pistes, des chemins détournés et des autoroutes.

Il s'agit chaque fois de se laisser guider par l'objectif (l'issue) et de s'adapter aux circonstances (les obstacles) pour trouver la bonne trajectoire.

Excellents supports d'entrainement mnésico -attentionnel, oculomoteur et des fonctions exécutives (planification - anticipation - inhibition), voici plus de 200 labyrinthes originaux et plusieurs niveaux de difficultés, à utiliser aussi bien avec des enfants que des adultes.

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